Como baixar o Scratch 3.0: uma plataforma de codificação criativa para crianças
Você gosta de fazer jogos, histórias, animações ou música? Você quer aprender a codificar seus próprios projetos interativos? Você quer se divertir enquanto desenvolve sua criatividade, resolução de problemas e habilidades de pensamento computacional? Se você respondeu sim a alguma dessas perguntas, então você deve tentar Scratch 3 .0, uma plataforma de codificação criativa para crianças.
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Neste artigo, você aprenderá o que é o Scratch 3.0, por que ele é útil para crianças, quais são seus principais recursos e como baixá-lo e usá-lo. Você também encontrará algumas dicas e truques sobre como começar a usar o Scratch 3.0 e criar seus próprios projetos incríveis. Vamos coçar!
O que é Scratch 3.0?
Scratch 3.0 é a próxima geração de com o objetivo de tornar a codificação acessível e divertida para todos, especialmente para as crianças.
O Scratch 3.0 foi lançado em janeiro de 2019 e foi projetado para expandir como, o quê e onde as crianças podem criar com código. Scratch 3.0 tem uma nova aparência, novos blocos e extensões, novos tutoriais e atividades, novos personagens, sons e planos de fundo e uma nova forma de trabalhar em diferentes dispositivos, incluindo tablets.
Por que o Scratch 3.0 é útil para crianças?
O Scratch 3.0 não é apenas uma ferramenta para fazer jogos ou animações, é também uma ferramenta para aprender e se expressar. O Scratch 3.0 ajuda as crianças a se desenvolverem criatividade, Solução de problemas, e pensamento computacional habilidades através da criação de projetos interativos.
A criatividade é a capacidade de apresentar ideias novas e originais e de combinar ideias existentes de novas maneiras. A resolução de problemas é a capacidade de encontrar soluções para desafios ou dificuldades e de testar e melhorar essas soluções.O pensamento computacional é a capacidade de pensar lógica e sistematicamente e usar conceitos e técnicas da ciência da computação, como abstração, decomposição, algoritmos, depuração e representação de dados.
Ao usar o Scratch 3.0, as crianças podem explorar seus interesses e paixões, expressar suas ideias e emoções, colaborar com outras pessoas e aprender com seus erros. O Scratch 3.0 também apóia a curiosidade e a motivação das crianças, dando-lhes liberdade e flexibilidade para criar qualquer coisa que possam imaginar.
Quais são as principais características do Scratch 3.0?
Scratch Extensions
Um dos recursos mais empolgantes do Scratch 3.0 é a capacidade de usar Scratch extensions. As extensões do Scratch são coleções de blocos extras que permitem que as crianças façam mais com o Scratch, como programar dispositivos físicos, traduzir texto e detectar vídeos.
Algumas das extensões do Scratch disponíveis são:
LEGO Mindstorms EV3: Esta extensão permite que as crianças controlem robôs LEGO com blocos Scratch.
micro:bit: Essa extensão permite que as crianças conectem projetos Scratch a dispositivos micro:bit, que são pequenos computadores programáveis com sensores e LEDs.
Google Tradutor: Esta extensão permite que as crianças traduzam textos para diferentes idiomas usando o serviço de tradução do Google.
Texto para fala: Esta extensão permite que as crianças façam seus sprites falarem com diferentes vozes e sotaques.
Detecção de vídeo: Esta extensão permite que as crianças usem a webcam para detectar movimento e interagir com seus projetos.
Caneta: Esta extensão permite que as crianças desenhem formas e padrões com seus sprites.
Música: Esta extensão permite que as crianças toquem notas musicais e tambores com seus sprites.
Para usar uma extensão do Scratch, as crianças precisam clicar no botão azul no canto inferior esquerdo da paleta de blocos, escolher uma extensão na lista e arrastar os blocos de extensão para a área de código.
Novos tutoriais e atividades
Outra grande característica do Scratch 3.0 é o novo Seção de ideias, que inclui tutoriais para iniciantes e inspiração para usuários avançados. A seção Ideas também possui currículos de codificação completos de parceiros como Code Club, Code.org, CS First, Raspberry Pi Foundation e muito mais.
Os tutoriais são guias passo a passo que mostram às crianças como fazer diferentes tipos de projetos com o Scratch 3.0, como um jogo de perseguição, uma animação, uma história ou um teste. Os tutoriais também trazem dicas e desafios para ajudar as crianças a personalizar e melhorar seus projetos.
A seção de inspiração tem exemplos de projetos que as crianças podem remixar e aprender, como uma festa dançante, um animal de estimação virtual, um jogo de pong ou um criador de música. A seção de inspiração também tem projetos iniciais que as crianças podem usar como base para suas próprias criações.
Para acessar a seção Ideias, as crianças precisam clicar na aba Ideias no topo do site do Scratch, ou no ícone da lâmpada no canto superior direito do editor. Eles também podem encontrar mais recursos e guias sobre o .
Novos personagens, sons e planos de fundo
Scratch 3.0 também tem dezenas de novos sprites, sons, e fundos que as crianças podem remixar e personalizar para seus projetos. Sprites são os personagens ou objetos que as crianças podem codificar no Scratch. Sons são os ruídos ou músicas que as crianças podem tocar em seus projetos. Os planos de fundo são as imagens que as crianças podem usar como pano de fundo para seus sprites.
Alguns dos novos sprites incluem animais, pessoas, criaturas fantásticas, veículos, comida e muito mais. Alguns dos novos sons incluem instrumentos musicais, efeitos sonoros, vozes e muito mais. Alguns dos novos planos de fundo incluem cenas da natureza, paisagens urbanas, padrões abstratos e muito mais.
Para escolher um sprite, som ou plano de fundo da biblioteca, as crianças precisam clicar no botão azul no canto inferior direito da Lista de Sprite, Lista de Som ou Lista de Fundo e, em seguida, navegar ou pesquisar o que desejam. Para pintar seu próprio sprite ou plano de fundo, as crianças precisam clicar no ícone do pincel ao lado do botão azul.Para fazer upload de uma imagem ou som do computador, as crianças precisam clicar no ícone da pasta ao lado do ícone do pincel.
O Scratch 3.0 também melhorou pintar e editores de som que permitem que as crianças editem seus sprites, planos de fundo e sons. O editor de pintura possui ferramentas para desenhar formas, linhas, curvas, texto e muito mais. O editor de som possui ferramentas para gravar sons, cortar sons, alterar o tom e a velocidade, adicionar efeitos e muito mais.
Para acessar o editor de pintura ou o editor de som , as crianças precisam clicar duas vezes no sprite, plano de fundo ou som que desejam editar e, em seguida, usar as ferramentas à esquerda do editor.
Arranhar em todos os lugares
A última mas não menos importante característica do Scratch 3.0 é que ele funciona em qualquer navegador atual e em uma ampla variedade de dispositivos, incluindo tablets. Isso significa que as crianças podem criar com o Scratch em qualquer lugar e a qualquer hora, desde que tenham acesso a um dispositivo com tela e conexão à internet.
No entanto, se as crianças quiserem usar o Scratch offline, elas podem baixar Scratch Desktop, que é uma versão do Scratch 3.0 que roda em computadores Windows ou Mac sem conexão com a internet. O Scratch Desktop possui todos os recursos do Scratch 3.0 online, exceto a capacidade de compartilhar e remixar projetos com a comunidade online.
Como baixar o Scratch 3.0?
Versão on-line
A maneira mais fácil de usar o Scratch 3.0 é online. Para isso, as crianças precisam ir e clique no Criar guia na parte superior do site. Isso abrirá o editor Scratch 3.0, onde as crianças podem começar a fazer seus projetos.
Para usar o Scratch 3.0 online, as crianças precisam de uma conexão com a internet e um navegador compatível com HTML5, como Chrome, Firefox, Safari ou Edge. Eles não precisam criar uma conta ou fazer login, mas se o fizerem, podem salvar seus projetos online e compartilhá-los com a comunidade.
Versão off-line
Se as crianças quiserem usar o Scratch 3.0 offline, elas podem baixar o Scratch Desktop para Windows ou Mac em . Para baixar o Scratch Desktop, as crianças precisam seguir estas etapas:
Vá para e escolha a versão do Scratch Desktop para seu sistema operacional (Windows ou Mac).
Clique no Download botão e salve o arquivo em seu computador.
Abra o arquivo e siga as instruções para instalar o Scratch Desktop no computador.
Inicie o Scratch Desktop na área de trabalho ou no menu Iniciar.
Para usar o Scratch Desktop, as crianças não precisam de uma conexão com a Internet ou de uma conta, mas precisam salvar seus projetos no computador ou em uma unidade USB. Eles também podem enviar seus projetos online se tiverem uma conexão com a Internet e uma conta.
Como começar a usar o Scratch 3.0?
Escolha um Sprite
A primeira coisa que as crianças precisam fazer quando iniciam um novo projeto no Scratch 3.0 é escolher um sprite. Um sprite é um personagem ou objeto que as crianças podem codificar no Scratch. As crianças podem ter quantos sprites quiserem em seu projeto, e cada sprite pode ter seu próprio código, fantasias e sons.
As crianças podem escolher um sprite da biblioteca, pintar seu próprio sprite, fazer upload de uma imagem de seu computador ou obter um sprite surpresa clicando no botão Novo Sprite ícone no canto inferior direito da lista Sprite. A lista Sprite mostra todos os sprites no projeto e permite que as crianças selecionem, dupliquem, excluam ou renomeiem.
Para escolher um sprite da biblioteca, as crianças precisam clicar no botão azul ao lado do ícone New Sprite e, em seguida, navegar ou pesquisar o sprite que desejam. A biblioteca possui centenas de sprites organizados por categorias, como animais, pessoas, fantasia, letras e muito mais.
Para pintar seu próprio sprite, as crianças precisam clicar no ícone de pincel ao lado do ícone New Sprite e, em seguida, usar as ferramentas no lado esquerdo do editor de pintura para desenhar seu sprite. Eles também podem editar as roupas e os sons de seu sprite clicando na guia Costumes ou Sounds na parte superior do editor.
Para fazer upload de uma imagem de seu computador, as crianças precisam clicar no ícone da pasta ao lado do ícone New Sprite e, em seguida, escolher o arquivo de imagem que desejam fazer upload. Eles também podem arrastar e soltar um arquivo de imagem de seu computador para a Lista de Sprite.
Para obter um sprite surpresa, as crianças precisam clicar no ícone de dados ao lado do ícone New Sprite e, em seguida, ver qual sprite aleatório eles obtêm. Eles também podem alterar o sprite clicando no ícone do dado novamente.
Adicionar Blocos
A próxima coisa que as crianças precisam fazer quando têm um sprite é adicionar blocos. Os blocos são os pedaços de código que dizem ao sprite o que fazer. As crianças podem arrastar blocos do Paleta de bloco para o Área de código e junte-os para codificar seu sprite. A paleta de blocos mostra todos os blocos disponíveis no Scratch 3.0 e é organizada por categorias, como movimento, aparência, som, eventos, controle, detecção, operadores, variáveis e muito mais.
Existem diferentes tipos de blocos no Scratch 3.0, como:
Blocos de chapéu: São blocos que iniciam um script quando algo acontece, como quando a bandeira verde é clicada, quando uma tecla é pressionada ou quando uma mensagem é recebida. Os blocos de chapéu têm a forma de chapéus e têm um topo curvo.
Blocos de pilha: São blocos que executam uma ação ou um comando, como mover, mudar de cor, reproduzir um som ou repetir algo. Os blocos de pilha têm a forma de retângulos e podem ser empilhados uns sobre os outros.
Blocos booleanos: Esses são blocos que relatam um valor verdadeiro ou falso, como se algo está tocando em outra coisa, se uma tecla foi pressionada ou se um número é maior que outro. Os blocos booleanos têm a forma de hexágonos e podem caber dentro de outros blocos.
Bloqueios de repórteres: São blocos que relatam um valor ou uma resposta, como a posição x de um sprite, o volume do som ou o resultado de uma operação. Os blocos Reporter têm formato oval e podem caber dentro de outros blocos.
Blocos C: Esses são blocos que envolvem outros blocos e controlam como eles são executados, como repeti-los várias vezes, aguardar que uma condição seja verdadeira ou criar um bloco personalizado. Os blocos C têm a forma de C e têm uma abertura e uma parte de fechamento.
Para adicionar um bloco ao seu código, as crianças precisam clicar no bloco que desejam na paleta de blocos e arrastá-lo para a área de código. Eles podem encaixar o bloco em outro bloco alinhando as protuberâncias e entalhes nas laterais dos blocos. Eles também podem alterar os valores ou opções dos blocos clicando nos menus, controles deslizantes ou campos de texto nos blocos.
Testar e depurar
A terceira coisa que as crianças precisam fazer quando têm um código para seu sprite é testá-lo e depurá-lo. O teste e a depuração são etapas importantes na codificação que ajudam as crianças a verificar se o código funciona conforme o esperado e a corrigir quaisquer erros ou bugs que possam ocorrer.
Para testar seu código, as crianças precisam clicar em seus blocos ou no bandeira verde no canto superior direito do editor. A bandeira verde inicia todos os scripts que possuem um bloco de bandeira verde no projeto. Para interromper o código, as crianças precisam clicar no botão sinal de pare ou o octógono vermelho ao lado da bandeira verde. O sinal de parada interrompe todos os scripts do projeto.
Para depurar o código, as crianças precisam procurar erros ou problemas no código que o impeçam de funcionar corretamente, como blocos ausentes, valores incorretos, lógica incorreta ou loops infinitos. Algumas dicas sobre como depurar seu código são:
Usar comentários: Comentários são notas que as crianças podem adicionar ao código para explicar o que ele faz ou por que fizeram algo. Os comentários podem ajudar as crianças a lembrar e entender melhor seu código e também ajudar outras pessoas que veem seu código. Para adicionar um comentário, as crianças precisam clicar com o botão direito do mouse em um bloco e escolher Adicionar comentário.
Usar sons: Os sons podem ajudar as crianças a ouvir quando algo acontece em seu código, como quando um sprite se move, muda de roupa ou diz algo.Os sons também podem ajudar as crianças a descobrir onde um bug está acontecendo em seu código, reproduzindo um som antes ou depois de um bloco. Para adicionar um som, as crianças precisam usar um bloco de som da categoria Som.
Usar looks: A aparência pode ajudar as crianças a ver o que está acontecendo em seu código, como quando um sprite se move, muda de roupa ou diz algo. A aparência também pode ajudar as crianças a descobrir onde um bug está acontecendo em seu código, alterando a cor ou o tamanho de um sprite antes ou depois de um bloco. Para mudar a aparência, as crianças precisam usar um efeito de mudança de cor ou tamanho de bloco da categoria Looks.
Usar variáveis: Variáveis são contêineres que armazenam valores ou informações que podem mudar em um projeto, como pontuações, cronômetros, nomes ou listas. As variáveis podem ajudar as crianças a acompanhar o que está acontecendo em seu código, mostrando os valores das variáveis no palco ou usando-as em cálculos ou condições. Para criar uma variável, as crianças precisam clicar no botão Criar uma variável na categoria Variáveis e escolher um nome e um tipo para sua variável.
Compartilhar e remixar
A quarta e última coisa que as crianças precisam fazer quando têm um projeto no Scratch 3.0 é compartilhá-lo e remixá-lo. Compartilhar e remixar são formas de mostrar e melhorar seu trabalho, bem como aprender e colaborar com outras pessoas. Compartilhar e remixar fazem parte do Comunidade Scratch, que é uma rede global de milhões de crianças que criam, compartilham e aprendem com o Scratch.
Para compartilhar seu projeto, as crianças precisam clicar no botão Compartilhar botão no canto superior direito do editor. Isso fará o upload do projeto para o site do Scratch, onde outras pessoas poderão vê-lo, reproduzi-lo, amá-lo, adicioná-lo como favorito, comentá-lo ou remixá-lo. Para compartilhar seu projeto, as crianças precisam de uma conexão com a Internet e uma conta, e também precisam seguir o .
Para remixar um projeto, as crianças precisam clicar no Veja por dentro botão na página do projeto.Isso abrirá o projeto no editor, onde eles poderão ver como funciona, alterá-lo ou adicionar novos recursos. Para remixar um projeto, as crianças precisam de uma conexão com a internet e uma conta, e também precisam dar crédito ao criador original, mantendo a árvore de remix.
Alguns exemplos de projetos que as crianças podem remixar são:
Festa dançante: Este projeto permite que as crianças façam seus sprites dançarem com diferentes músicas e estilos.
Animal de estimação virtual: Este projeto permite que as crianças cuidem de um animal fofo, alimentando-o, brincando com ele ou limpando-o.
Jogo Pong: Este projeto permite que as crianças joguem um clássico jogo de fliperama em que precisam quicar uma bola com uma raquete.
Criador de música: Este projeto permite que as crianças componham suas próprias músicas escolhendo diferentes instrumentos e notas.
Conclusão
Neste artigo, você aprendeu como baixar o Scratch 3.0, uma plataforma de codificação criativa para crianças. Você também aprendeu o que é o Scratch 3.0, por que ele é útil para crianças, quais são seus principais recursos e como começar a usá-lo. Você também aprendeu algumas dicas e truques sobre como testar e depurar seu código e como compartilhar e remixar seus projetos.
O Scratch 3.0 é uma ótima maneira para as crianças aprenderem como codificar seus próprios projetos interativos com código. O Scratch 3.0 ajuda as crianças a desenvolver habilidades de criatividade, resolução de problemas e pensamento computacional por meio da criação de jogos, histórias, animações ou música. O Scratch 3.0 também apóia a curiosidade e a motivação das crianças, dando-lhes liberdade e flexibilidade para criar qualquer coisa que possam imaginar.
Se você estiver interessado em experimentar o Scratch 3.0, acesse .
Esperamos que você tenha gostado deste artigo e aprendido algo novo. Coçar feliz!
perguntas frequentes
Aqui estão algumas perguntas frequentes sobre o Scratch 3.0:
Como posso conectar o Scratch 3.0 a dispositivos de hardware?
Para conectar o Scratch 3.0 a dispositivos de hardware, como LEGO Mindstorms EV3 ou micro:bit, você precisa usar as extensões do Scratch. Você também precisa instalar algum software em seu computador ou dispositivo que permita que o Scratch 3.0 se comunique com o dispositivo de hardware. Você pode encontrar mais informações sobre como conectar o Scratch 3.0 a dispositivos de hardware no .
Como posso atualizar o Scratch Desktop?
Para atualizar o Scratch Desktop, você precisa baixar a versão mais recente do Scratch Desktop em . Você não precisa desinstalar a versão anterior do Scratch Desktop antes de instalar a nova. Você pode verificar qual versão do Scratch Desktop você possui clicando em Arquivo > Sobre o Scratch na barra de menus.
Como posso trocar de idioma no Scratch 3.0?
Para trocar de idioma no Scratch 3.0, você precisa clicar no ícone do globo no canto superior direito do editor ou do site. Isso abrirá um menu com uma lista de idiomas suportados pelo Scratch 3.0. Você pode escolher o idioma que deseja clicando sobre ele. Você também pode pesquisar um idioma digitando seu nome na caixa de pesquisa.
Como posso excluir sprites ou projetos no Scratch 3.0?
Para excluir um sprite no Scratch 3.0, você precisa clicar com o botão direito do mouse no sprite que deseja excluir na Lista de Sprites e, em seguida, escolher Excluir no menu. Você também pode arrastar o sprite para o ícone da lixeira no canto inferior direito da Lista de Sprites.
Para excluir um projeto no Scratch 3.0, você precisa ir para a página My Stuff, que mostra todos os projetos que você criou ou remixou. Você pode acessar sua página My Stuff clicando em seu nome de usuário no canto superior direito do site e, em seguida, escolhendo My Stuff no menu. Para excluir um projeto, você precisa passar o mouse sobre o projeto que deseja excluir, clicar no botão Mais (três pontos) e escolher Excluir no menu.
Como posso relatar bugs ou sugestões para o Scratch 3.0?
Para relatar bugs ou sugestões para o Scratch 3.0, você precisa acessar o . Estes são lugares onde você pode compartilhar quaisquer problemas ou ideias que tenha sobre o Scratch 3.0 com outros usuários e desenvolvedores. Para postar um relatório de bug ou uma sugestão, você precisa criar um novo tópico com um título e descrição claros e seguir as regras e diretrizes do fórum.
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